Por eso, hemos desarrollado un proyecto de evaluación por portafolio, que tiene como propósito brindar herramientas útiles al docente para identificar la manera en que aprenden sus alumnos y el desempeño que tienen a lo largo del ciclo escolar; además le permitirá tomar decisiones relevantes acerca de la eficacia de su intervención educativa, favoreciendo un desempeño exitoso en la escuela primaria.

Cada una de las fichas resueltas será una evidencia del desempeño logrado por cada alumno y, al concluir el ciclo escolar, su proceso de aprendizaje estará documentado y permitirá al maestro, a los padres de familia y al maestro de primaria reconocer el estilo y ritmo de aprendizaje de cada niña y niño.

El proyecto se integra de la siguiente manera:

• Un cuadernillo de fichas para el alumno con reactivos que evalúan competencias tanto de Lenguaje y comunicación como de Pensamiento matemático.
• Un cuadernillo en el que se explica el proyecto y su aplicación.
• Una guía con sugerencias de actividades didácticas para fortalecer las competencias en las que los alumnos presenten un bajo nivel de dominio.
• Formatos para organizar la intervención docente de manera eficaz.