| En su estructura interna, el proyecto tiene un enfoque constructivista, con el que buscamos ofrecer las condiciones idóneas para que los niños encuentren sentido a las cosas, enseñándolos a pensar por ellos mismos. Se basa, además, en el tratamiento de valores e inteligencia emocional, lo cual tiene una aplicación escolar inmediata y actual. Aborda cuestiones fundamentales para la vida de cada niño; conceptos como justicia, bondad, belleza, amistad, estarán presentes en la escuela y en la vida cotidiana mediante las actitudes que se promuevan. El proyecto se concentra particularmente en cuatro campos formativos:
- Pensamiento matemático
- Lenguaje y comunicación
- Expresión y apreciación artísticas (Arte)
- Exploración y conocimiento del mundo (Ciencias)
Cada campo corresponde a un libro por grado, que se puede trabajar vinculado a los demás o de manera independiente; esto dependerá de las intenciones educativas de la maestra o maestro y del plan de trabajo del jardín de niños.
Así el proyecto consta de cuatro libros para cada uno de los tres grados de preescolar. |
